El músico-compositor es el profesional de la creación musical capaz de realizar obras originales de alto valor estético, contribuyendo así al enriquecimiento de la cultura nacional y universal.
Su ámbito de acción no se limita a la composición, ya que la formación integral que adquiere le permite desarrollarse también en los campos de la investigación o de la docencia.
Esta carrera tiene como objeto la formación de profesionales en la disciplina pedagógica musical: docentes capaces de formar alumnos sensibles ante la música, así como de difundir y promover la cultura musical mexicana y de otros países de occidente.
Se llevan a cabo actividades como:
* Formación individual para la educación vocal.
* Instrucción individual para ejecutar piano, guitarra o acordeón.
* Adiestramiento para dirigir conjuntos corales, instrumentales o la mezcla de ambos.
* Planeación, elaboración y selección de material didáctico musical.
En el ciclo escolar 2013-2014 el total de aspirantes a ingresar a esta licenciatura fue de 85. De cada 3 estudiantes que demandaron la carrera ingresó 1. Del total de alumnos de primer ingreso 7% son mujeres y 93% son hombres.
Tendrá que haber cursado el bachillerato en el Área de las Humanidades y de las Artes, y contar con: creatividad musical, disciplina en el estudio, sensibilidad y capacidad para el trabajo individual y colectivo, interés por la docencia, la investigación y la difusión de la cultura musical y poseer sentido ético.
Además, deberá demostrar que posee las aptitudes musicales, instrumentales e intelectuales necesarias para cursar con éxito esta carrera.
Se debe destinar tiempo completo a los estudios, dado el gran esfuerzo y disciplina a los que te ves sometido , por lo que difícilmente puedes llevar otra carrera de forma simultánea.
La compra de libros, instrumentos, grabaciones, y la adquisición de equipo de cómputo son los principales gastos que implica esta carrera
El profesional de la composición tiene ante sí una amplia gama de posibilidades laborales que incluyen, principalmente: la creación de arreglos musicales diversos y de obras para teatro, cine, radio, danza, multimedia, televisión, la edición de partituras y la producción musical.
La docencia en diversas áreas y niveles, la crítica, y la investigación y peritaje musicales representan para este profesional nuevos espacios de desarrollo laboral.
En el D.F. y Zona Metropolitana:
* Conservatorio Nacional de Música (INBA).
* Escuela Superior de Música (INBA).
* Sistema Escolarizado, ocho semestres.
Intercambio académico.
La Escuela promueve la realización de diversos encuentros sobre enseñanza musical a nivel interamericano y actualmente preside la mesa directiva de la Asociación Nacional de Instituciones de Educación Musical (ANIEM), que reúne en su conjunto a casi todas las escuelas, facultades y conservatorios del país.
Apoyos extracurriculares
Se imparten anualmente cursos extraordinarios, conferencias, clases magistrales, seminarios, mesas redondas.
Se proporcionan, a través del Laboratorio de Informática Musical y Música Electroacústica recursos tecnológicos importantes para la creación musical.
Instalaciones y servicios
La Biblioteca “Cuicamatini”, el Laboratorio de Informática Musical y Música Electrónica (LIMME), estudios de grabación, taller de laudería y de restauración de instrumentos de cuerda, salas de concierto y audiovisuales, son parte de las instalaciones que posee la Escuela.
Actividades culturales
Se cuenta con diversos espacios para la realización de eventos musicales, literarios, dancísticos y culturales. Importantes músicos profesionales, así como el alumnado de la Escuela y sus docentes realizan presentaciones ante la comunidad del plantel y el público en general.
Se debe contar, al menos, con 60% de los créditos del plan de estudios, inscribirse en un programa previamente aprobado por el Consejo Técnico de la Escuela y trabajar 480 horas como mínimo. La prestación del Servicio Social podrá ser en dependencias de la UNAM, o bien, del sector público o social. Esta carrera no cuenta con la opción de Servicio Social-Titulación.
* Tesis.
* Notas al Programa.
* Intérprete en la Grabación de Música Mexicana.
* Actividad de Investigación.
* Examen General de Conocimientos.*
* Actividad de Apoyo a la Docencia.
* Trabajo Profesional.*
* En proceso de revisión.
Cualquiera que sea la opción seleccionada, se requiere además realizar un recital público o una conferencia - concierto.
* Aprobar la totalidad de créditos del plan de estudios.
* Haber concluido el Servicio Social.
* Haber acreditado un examen de comprensión de lectura del idioma Inglés o Francés, avalado por cualquiera de los Centros de Enseñanza de Idioma con que cuenta la UNAM, (Centros de Enseñanza de Lenguas Extranjeras FFyL, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras FES Acatlán, entre otros).
* Seleccionar una de las siete opciones de titulación y cumplir con los requisitos señalados en ella.
Al concluir los estudios, el egresado contará con una formación sólida e integral que abarcará los aspectos técnicos, teóricos, humanísticos e histórico-sociales de la composición musical. Estará capacitado para componer obras musicales originales, con una conciencia plena del lugar que su obra ocupa en el contexto de las diferentes corrientes estético-musicales, y podrá contribuir al desarrollo cultural de nuestro país mediante la creación, la difusión, la actividad docente y la investigación musical.
El 100% de los egresados está trabajando. El 83% labora en el sector privado y el 17% en el sector público. Trabaja como empleados el 67% y en autoempleo el 33% en la práctica privada de su profesión.
La carrera de Música-Composición ha sido acreditada por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior de las Artes, A.C. (CAESA).
Departamento de Servicios Escolares Propedéutico y Licenciatura, 56 88 32 18, extensión 122.
Se deberá presentar un “Examen de Área Específica para Ingreso a Licenciatura” y se tendrá que haber acreditado el Ciclo Propedéutico en el área de Composición.
El Propedéuticio dura 6 semestres. Proporciona los conocimientos y habilidades musicales del área, necesarios para cumplir con el perfil de ingreso al nivel licenciatura. Para ingresar a este ciclo se deberán cubrir requisitos académicos y musicales y someterse a un proceso de selección, mediante evaluaciones de aptitudes musicales generales y de área específica. Los alumnos que no cuenten con una constancia oficial de estudios realizados tendrán que presentar, además del “Examen de Área Específica para Ingreso a Licenciatura”, otro de conocimientos y habilidades musicales generales. El ingreso en años posteriores al primero, por revalidación, queda condicionado a la presentación del “Examen de Área Específica para Ingreso a la Licenciatura”.
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